Organisation du travail

Descriptif du projet eTwinning 

Etape 0. (Brise-glace)
Présentation du projet par les enseignants aux élèves.
Activité  Brise-glace :
Forum (privé) > les élèves se présentent.
Présentation des écoles (public) > chaque école se présente dans une page enfant (privée)
Visioconférence : présentation des différentes écoles
Il faut re-écrire ces étapes, prévues avec l'utilisation des outils de l'ancien TS : le wiki a disparu

Etape 1 (univers des récits)
Discussion/débat dans la classe pour choisir un thème du récit par ex:
Réseaux sociaux, internet mobile, Jeux vidéo en ligne, Chat, blog, forum,
Les élèves élaborent l’univers du récit (Lieu, époque, la situation initiale)
Ils imaginent les personnages qui vont accompagner Ulysse et Pénélope.
Ils choisissent un élément déclencheur et un titre de l’aventure.
Activité : Wiki > chaque école complète dans une page enfant un tableau présentant l’univers du récit (thème -lieu - époque - élément déclencheur)
Visioconférence : présentation des univers proposés par les différentes écoles, et tirage au sort des univers.

Etape 2 (résumé-texte court destiné à un affichage pour le SID2015)
Activité : Wiki >Chaque école choisit un titre provisoire puis imagine l’aventure et son dénouement et écrit un résumé Commentaires de résumés par les élèves
Galerie d’image > pour illustrer le synopsis Préparation d’une exposition dans chaque école présentant en affichage/ posters les résumés des aventures de “La toile de Pénélope” (début février)
Blog : le journal des expositions
Visioconférence: tirage au sort des aventures.

Etape 3 (récit des aventures)
Wiki >Rédaction des aventures
Bibliothèque de documents>Publication des textes

Etape 4 
Organisation (ordre des différentes aventures)
Blog>publication ordonnée Commentaires des élèves dans le blog
Publication en ligne d’un e-book

Etape 5
Evaluation par questionnaire Visioconférence